✅Proje Planı - Project Plan

 Proje Planı - Project Plan

	PROJE ADI PROJECT NAME	Dijital Çağın Yapay Zeka Kuşağı Çocukları   Artificial Intelligence Generation Children of the Digital Age
	PROJENİN KISA AÇIKLAMASI BRIEF DESCRIPTION OF THE PROJECT	“Dijital Çağın Yapay Zekâ Kuşağı Çocukları” projemiz ile yeni nesil alfa kuşağı çocuklarına 2024’ün eğitim trendi haline gelen yapay zeka, prompt kavramı, metaverse uygulamaları konusunda farkındalık oluşturmak, VR (Virtual Reality) sanal gerçeklik gözlükleri ile dijital sınıf içi sanal deneyimler yaşatmak, AR (augmented reality) arttırılmış gerçeklik ile yenilikçi eğitim ve öğretim paradigmasını hayata geçirmeyi ve dijital dünya becerilerini geliştirmeyi hedefliyoruz. İnovatif fikirler üreten öğrencilerin bulunduğu, inovatif sınıflar oluşturmak, üst düzey düşünme ve üretme becerilerini ve yenilikçilik kapasitelerini geliştirmelerini, dijital dünyanın içeriğini ve kurallarını fark etmelerini ve dijital öğrenciler olmalarını istiyoruz. Projemiz 7-12 yaş arası ilkokul öğrencilerinin dahil olduğu bir projedir. With our "Artificial Intelligence Generation Children of the Digital Age" project, we will raise awareness of the new generation alpha generation children about artificial intelligence, prompt concept and metaverse applications, which have become the education trends of 2024, and provide digital classroom virtual experiences with VR (Virtual Reality) virtual reality glasses, We aim to implement the innovative education and training paradigm and develop digital world skills with AR (augmented reality). We want to create innovative classes where students produce innovative ideas, develop their high-level thinking and production skills and innovation capacity, realize the content and rules of the digital world and become digital students. Our project is a project involving primary school students between the ages of 7-12.
	DİLLER LANGUAGES	TURKISH      ENGLISH
	ÖĞRENCİ YAŞ ARALIĞI STUDENT AGE RANGE	7-12
	PROJEYE KATILACAK ÖĞRENCİ SAYISI NUMBER OF STUDENTS TO PARTICIPATE IN THE PROJECT	>100
	KONULAR   TOPICS	Fen Bilimleri, İlköğretim Okulu Konuları, Matematik, Görsel Sanatlar, Türkçe, Hayat Bilgisi, Müfredatlar Arası, Teknoloji ve Tasarım, Yabancı Diller, Bilişim Teknolojileri. Science, Primary School Subjects, Mathematics, Visual Arts, Turkish, Life Studies, Intercurricular, Technology and Design, Foreign Languages, Information Technologies.
	HEDEFLER                       OBJECTIVES	1.Projedeki öğrencilere yapay zeka dünyası konusunda farkındalık oluşturmak. 2.Yapay zeka uygulamalarını deneyimleyerek, geleceğin teknolojisini yakından takip etmek. 3.Promt nedir, temel düzeyde promt nasıl yazılır? Uygulamaları yapmak. 4.Projedeki tüm öğrencilere VR Sanal gerçeklik gözlüklerinin tanıtılmak. 5.Bu gözlükler için kullanılacak Web 2.0 uygulamalarını öğretmek. 6.Öğrencilere metaverse evrenini tanıtmak ve uygulamalar ile onlara yeni deneyimler kazandırmak. 7.Dijital dünya, dijital ayak izi, dijital vatandaşlık, siber zorbalık, güvenli internet kullanımı gibi konularda bilgi sahibi olmalarını sağlamak. 8.Dijital okuryazar olmak 9.Teknolojiyi doğru ve yerinde kullanmalarını sağlamak. 10.Dijital yetkinliklerin geliştirilmesi. 11.Son olarak inovatif fikirler üretebilen öğrenciler ve sınıflar olmalarını sağlamak.   1.To raise awareness about the world of artificial intelligence to the students in the project. 2. To closely follow the technology of the future by experiencing artificial intelligence applications. 3.What is a promt, how to write a promt at a basic level? Making applications. 4.To introduce VR Virtual reality glasses to all students in the project. 5.To teach Web 2.0 applications to be used for these glasses. 6.To introduce the metaverse universe to students and to provide them with new experiences through applications. 7.To ensure that they are informed about issues such as the digital world, digital footprint, digital citizenship, cyber bullying, and safe internet use. 8.Being digitally literate 9.To ensure that they use technology correctly and appropriately. 10.Developing digital competencies. 11. Finally, to ensure that students and classes are able to produce innovative ideas.
	ÇALIŞMA SÜRECİ         WORKING PROCESS	Türkiye ve Gürcistan'ın kurucu ortak olduğu projemizde 10 Türk ve 1 Gürcistan ortağımız ile projemizi yürütmeyi planlıyoruz. Projemiz 4 aylık bir proje olup Şubat ayında başlayacak ve Mayıs ayı sonunda sona bulacaktır. Projemizdeki tüm ortaklar kendi sınıfları için bir VR sanal gerçeklik gözlüğü temin etmişlerdir. Proje başlangıcında öncelikle Yapay Zeka uygulamaları, Sanal Gerçeklik gözlüklerinin nasıl kullanıldığı, hangi uygulamaların kullanılacağı ve tanışmanın da gerçekleştirileceği bir öğretmen webinarı düzenlenecektir. Öğrenciler için bir tanışma webinarı düzenlenecektir. Tüm proje okullarının etkili bir şekilde iletişim kurabilmesi ve çalışmaları yürütebilmesi için her ayın başında bir öğretmen webinarı düzenlenecektir. Webinarda oluşturulacak takvim ve görevler ile ortak çalışmalar yapılacak ve ortak ürünler elde edilecektir.        In our project in which Türkiye and Georgia are founding partners, we plan to carry out our project with 10 Turkish and 1 Georgian partners. Our project is a 4-month project and will start in February and end at the end of May. All partners in our project have provided a VR headset for their classroom. At the beginning of the project, a teacher webinar will be organized to discuss Artificial Intelligence applications, how Virtual Reality glasses are used, which applications will be used and introductions will be made. An introduction webinar will be organized for students. A teacher webinar will be held at the beginning of each month so that all project schools can communicate effectively and carry out their studies. With the calendar and tasks to be created in the webinar, joint studies will be carried out and common products will be obtained.
	BEKLENEN SONUÇLAR               EXPECTED RESULTS	1.Projedeki öğrencilerde yapay zeka dünyası konusunda farkındalık oluşur. 2.Yapay zekâ uygulamalarını deneyimler. 3.Promt kavramını öğrenir ve promt yazmayı kendi başına uygulayabilir. 4.VR Sanal gerçeklik gözlüklerini tek başına etkin bir şekilde kullanır. 5.Sanal gerçeklik ve arttırılmış gerçeklik Web 2.0 uygulamalarını kullanır. 6.Metaverse evrenini tanır ve Web 3.0 aracı ile metaverse dünyasını tasarlar ve deneyimler. 7.Dijital dünya, dijital ayak izi, dijital vatandaşlık, siber zorbalık, güvenli internet kullanımı gibi konularda bilgi sahibi olur. 8..Dijital okuryazar olur. 9.Teknolojiyi doğru ve yerinde kullanmayı öğrenir. 10.Dijital yetkin bir vatandaş olur. 11.Son olarak inovatif düşünce üreten öğrenciler haline dönüşürler.     1. Students in the project raise awareness about the world of artificial intelligence. 2. Experiences artificial intelligence applications. 3.Learns the concept of promt and can apply promt writing on his own. 4.VR effectively uses virtual reality glasses alone. 5.Uses virtual reality and augmented reality Web 2.0 applications. 6. Recognizes the metaverse universe and designs and experiences the metaverse world with the Web 3.0 tool. 7. Gain knowledge on issues such as the digital world, digital footprint, digital citizenship, cyber bullying, safe internet use. 8..Becomes digitally literate. 9.Learns to use technology correctly and appropriately. 10. Becomes a digitally competent citizen. 11. Finally, they become students who produce innovative ideas.